以课为媒深研教 专家赋能启新程 ——吉林省第二实验学校中学部2024-2025学年度优秀社团课程研讨活动纪实

2019年《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务意见》中提出各学段学生发展核心素养体系，更加注重学生自主发展、合作参与、创新实践。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调：提升学生动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力。为进一步深化课程改革，引导各学科向拓展型课程方向研究和开发，我校以国家课程为总纲，结合学校的传统优势及发展特色，研发多门校本课程，促进学科知识深化，促进学生全面发展。

继中小学优秀学科社团课程公开课展示活动之后，2025年5月20日吉林省第二实验（高新 远洋）学校以南湖中学物理自由行社团课程和中医药文化社团课程为载体，隆重举行学科社团课程研讨活动。莅临观摩的领导老师有吉林省教育学院综合实践活动教研员王蕾老师，孙爱华副校长，课程中心孙明新副主任、中学部赵海英副主任及来自省二三校的教师代表。

         蓄力传承  推陈出新

物理自由行社团与中医药文化社团作为特色代表，凭借鲜明的学科特色和创新的展示形式，为现场师生呈现了科技与文化交相辉映的优秀校本课程。

参观教师观摩社团展示

物理自由行社团注重科技创新实践，在物理张聪老师的引领下，社团秉承“惟其艰难才更行，才弥足珍贵”的理念，致力于为学生打造一个全方位的科技创新实践平台。社团实行自由分组制度，每组由不同班级、不同特长的学生组成，建立组员互评机制，促进优势互补、共同成长。社团成员通过对力学、电学、材料科学、能源学等多学科领域知识的学习与实践制定自行车技术三年升级计划：1.0基础版→2.0多功能版→3.0智能版。目前社团成员已经制作出多功能自行车2.0版：集成测速装置、水杯架、发声装置等个性化设计。“通过这个项目，我们真正体会到科技改变生活的力量”社团成员在演示安全预警系统时如是说。

物理教师张聪与同学们一起探索自行车创新改造

物理自由行社团自行车科技创新展示

中医药文化社团注重传统智慧的现代表达，道法韩瑄老师带领社团深耕传统文化，将中医药智慧转化为现代生活美学。社团成员一起解码中医药文化，应用四气五味系统解析寒、热、温、凉四气与辛、甘、酸、苦、咸五味的药性特征，积极开发创意产品，将《黄帝内经》养生理念融入现代饰品设计制作，制作茯苓、肉桂、干姜等特色耳饰。每味药材都是中华文明的密码，社团成员手持自制的“百合”耳饰介绍道：“我们想让传统文化‘潮’起来”。

道法韩瑄老师带领社团成员设计中医药耳饰

中医药文化社团成员介绍金莲花、玫瑰花的特征与功效

中医药文化社团成果展示

研精覃思 格物致知

为了促进跨学科资源整合，本次活动得到各教研组全力支持，形成跨学科协作机制。我校设立综合教研组协同其他教研组，提供STEM课程设计指导，一起制定项目式学习评价标准。各教研组积极开发本学科内容，与其他教研组通力协作，打破传统学科教育侧重单一领域的纵深学习的局限，通过主题式项目，引导学生将物理、生物、艺术、计算机等不同领域的知识横向串联。以物理组和道法组为代表的社团，让学生学会从科学、社会学、工程学等多角度分析问题，形成 “整体大于部分之和” 的系统思维。

专业引领 笃行致远

这次活动得到了吉林省教育学院综合实践活动教研员王蕾老师的高度评价。王老师赞赏学校教研组充分发挥集体智慧，在跨学科实践活动领域进行了富有成效的理论探索和实践创新，充分展现了学校推进教育的决心与成果。在评课环节中，王老师称赞两位老师将不同学科智慧谱写成教育的乐章，认为这些成果不仅是教学的大胆创新，更是落实“双减”政策的生动实践。随后，王老师以综合实践活动课程“汉服文化浅析”为例，为教师们做了关于综合实践活动课程构建模式及创新考量培训。为老师们厘清了综合实践、项目式学习与跨学科主题活动的区别和联系，提出了包含学科融合度、学生参与度和成果可见度的设计法，并举例说明综合实践活动课程设计流程。这场培训不仅解决了参与教师在项目式学习中的困惑，展现了可推广的跨学科实践模板，并为后续活动奠定了更坚实的基础。王老师的专业引领既有理论高度又有实践指导意义，为教师们开展跨学科教学提供了新思路和新方法。

励精图治 展望未来

孙爱华副校长在总结发言中强调：“两个社团的成功实践，无疑为我校校本课程研发注入了鲜活的力量。物理自由行社团以科技创新为引领，展现了现代科技的无限魅力；中医药文化社团则深挖传统文化精髓，让古老智慧在现代社会中焕发出新的生机。”孙校长的发言，肯定了活动的成果及教研组内和教研组间的跨学科教研协作，赞扬了年轻教师勇于创新和实践，更对吉林省第二实验学校中学部未来的校本课程研发提出了殷切期望。

综合实践活动教研员王雷老师对活动进行点评

孙爱华副校长对活动进行总结

本次学科社团课程研讨活动不仅是一次成果的集中展示，更是吉林省第二实验学校中学部教育创新实践的一次生动写照。展望未来，吉林省第二实验学校中学部将不断深化教育教学改革，本学期新推出6个跨学科模式社团，通过丰富多彩的活动为科技创新再添新翼，努力推动文化的传承和科技的创新。吉林省第二实验学校中学部正以坚定的步伐，迈向更加辉煌的未来。

撰稿：纪明秀、张文敏          摄影：高聪        图片：李东函     

初审：赵海英          复审：孙明新、李丽莉       终审：孙爱华